Edukacia bizo maripe: Paluni inicijativa pele sigurno škola

Ano Beograd, solemno sine markirimo o agor taro proekti "Edukacia pe beršengere - na violencia ko škole", organizirimo ko okazia taro maškarthemutno kampanja "16 dive aktivizmo mamuj violencia mamuj džuvlja". Romano centro vash džuvlja thaj čhave "Daje", ki kooperacia e Equality Fund Grants-a, kidea e fundone školake siklen thaj olengere mentorija te prezentirinen olen diplome thaj awardija bašo participacija ko projekto.

 

Akava projèkto inkludisardas i edukacia e trenerenqi e kolegurenqi save, prekal e interaktivo butăqe thana, transferisarde o prinźaripen pal-i prevencia e violèncaqi karing lenqe kolegură. Ko agorutno evento, e edukatora sas dino laptopura thaj certifikati vash olengere zumavimata thaj dedikacia.

 

“O proekti sito dokazi kay khetane zorasa shay te kera may siguruno thay may sasto ambienti vash amare qhavore”,vakergya o Dalibor Nakić,prezidento e Nacionalune Romane Konsilesko, kote akcentingya o vasnipe vash duryaripe e siklipesko.

 

O Igor Jovanović, viceprezidenti kotar Beogrado forosko asamblea, akcentirinela o importanca tari edukacia e kolegencar, kote vakergja: “O čhave majšukar haćaren jekh avres, thaj inicijative sar akaja si ključno te inkuražinel pe toleranca thaj empatia maškar terne manuša.”

 

Nada Đuričković, prezidento Romano Centro vaš džuvlja thaj čhave “Daje”, inkurajingja e kotorleutnen, vakergja: “Akava sito samo starti. Amaro maripe mamuj o maripe ande škole džal maj dur, thaj o suporto e ternenge ačhol amaro prioriteto."

 

Palo dinipe e diplomengo thaj premiengo, odola kola sine ko than lela kotor ani yek diskusia dedikerimi vash o vasnipe e edukaciako thay strategie vash prevenciya e violenciako mashkar o kolege, kote sine ulavde eksperienca thay propozime sine may dur akcie vash te laqharel o siguripe ano shkole.

 

O projèkto "Peer education - na violènca anθ-e śkòle" sikavdăs laćhes sar i edukacia thaj o zuralipen e ternenge śaj te del kontribucia te tiknjarel pes i violènca ane śkòle. Prekal khetanipe e instituciengo thaj organizaciengo, putardilo o drom vash yekh may inkluzivuno thay may sigurimo edukaciako sistemi, kote sakoya qhavoro sitoy hakay vash yekh bizo pharipe e qhavoresko thay kvalitetuno siklipe.

 

O.V.